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Star academy : la demi-finale annulée ? L’annonce du directeur à l’instant, « tous les votes ont été…

Surprise à la Star Academy ! Nikos Aliagas a fait intervenir Gérald Simonin, l’huissier de justice de l’émission, pour annonce la tendance des scores entre Héléna et Pierre pour la demi-finale.

Qui le public va-t-il décider de sauver ? La semaine dernière, Axel et Julien ont offert un spectacle grandiose avec “le choc des titans” pour la première soirée des demi-finales de la Star Academy. Julien a remporté sa place en finale à l’issue de ce 12e prime et la réaction d’Axel face à l’annonce de Nikos Aliagas a été très commentée. Ce samedi 27 janvier, c’est au tour de Pierre et Héléna de s’affronter devant les téléspectateurs. Et ce prime a un enjeu de taille pour les élèves puisque l’un d’entre eux obtiendra sa place pour la grande finale de la saison 11 de la Star Academy. Héléna sera-t-elle défavorisée face à Pierre ? C’est ce qu’imagine sa maman, Brigitte, qui a peur pour sa fille car les votes ne sont pas ouverts en Belgique. Pourtant, la candidate a toutes ses chances puisqu’elle a accompli un parcours salué par les professeurs tout au long de l’aventure. Tout se joue donc ce soir entre les deux demi-finalistes en direct de TF1 et les premiers instants du prime ont révélé un score très serré…

L’huissier de justice de la Star Academy intervient sur le prime pour annoncer la tendance des scores

De quoi surprendre les téléspectateurs de la Star Academy“Nous sommes dans une situation plutôt inédite”, a annoncé Nikos Aliagas avant d’ajouter : “Et pour ce faire, j’accueille Gérald Simonin qui va tout nous expliquer, notre huissier de justice.” Le présentateur de TF1 a révélé que les scores étaient très serrés entre Héléna et Pierre : “Depuis le début de la semaine, nous vivons un chassé-croisé assez serré entre nos deux derniers demi-finalistes.” Ce que Me Gérald Simonin a confirmé : “Effectivement, assez serré”, a-t-il informé. L’huissier de justice a expliqué qu’il intervenait “à titre exceptionnel” pour confirmer “la proximité des scores [des] deux élèves”.

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